Att kunna vid arbetsområdets slut:
- kunna använda geografiska källor, exempelvis befolkningspyramider, för inhämtande av information.
- kunna resonera kring orsakerna till fördelningen av världens befolkning.
- kunna resonera kring migration, orsakerna bakom och dess följder.
- kunna resonera kring vilka mekanismer som ligger bakom och påverkar befolkningsutvecklingen i världen.
- kunna resonera kring utmaningar som befolkningsutvecklingen ställer oss inför och tänkbara lösningar på dessa.
Begrepp som kan vara användbara:
befolkningsfördelning, befolkningspyramid, urbanisering, push och pullfaktorer,
demografi, demografiska transitionen, familjeplanering,
BNP, BNP/capita, HDI, glesbygd, råvaror, fattigdom och rikedom.
naturresurser, ekologiskt fotavtryck, mortalitet, nativitet
spädbarnsdödlighet, familjeplanering, infrastruktur, utbildning, migration, (immigration/emigration) “brain-drain”
socialt skyddsnät, sjukvård, pension, skatt, jämlikhet, jämställdhet
hållbar utveckling(ekonomiskt, socialt, ekologiskt)
förnybara energikällor (sol,vind,vatten mfl), icke förnybara energikällor (fossila bränslen mfl), “grön teknologi”, global uppvärmning, växthuseffekten,
Arbetsuppgifter
Svenska och SO 